加拿大温莎大学教育学院副教授，中国北京外国语大学国家外语教学研究中心副研究员，前北京科技大学人文社会学院院长助理。在加拿大多伦多大学安大略教育学院课程系完成博士以及博士后项目。发表的论文《寻找风景的过渡回归：对新建家庭的多文化交叉教育的叙事研究》，获得了2007年美国教育研究协会教育兴趣小组叙事研究方向优秀论文奖，2007年加拿大课程研究协会优秀论文奖。研究兴趣主要集中于两代人之间的叙事途径，双语与多文化教育的纷争，多文化沟通背景下的学校-家庭-社区与当代教师教育的联系。最近的研究方向是加拿大新成员与加拿大社会之间相互适应性和学习性研究。